OECD'nin yayımladığı "Bir Bakışta Eğitim 2025" raporu, Türkiye'de eğitim düzeyindeki ilerlemelere rağmen istihdamda ciddi sorunların sürdüğünü ortaya koydu. Türk Eğitim Derneği'nin düşünce kuruluşu TEDMEM tarafından derlenen verilere göre, üniversite mezunlarının yaklaşık dörtte biri iş bulamıyor.
Rapora göre 25-34 yaş grubunda lise mezunu olmayanların oranı 2019'da %41 iken 2025'te %28'e düştü. Üniversite mezunlarının oranı ise aynı dönemde %35'ten %44'e yükseldi.
Türkiye'de 18-24 yaş aralığındaki gençlerin %31,3'ü ne eğitimde ne de istihdamda yer alıyor. Bu oran OECD ortalamasının (%14,1) iki katından fazla. Kadınlarda oran %41,6 ile erkeklerin (%22,1) neredeyse iki katı.
Türkiye, lise mezunlarında %63, üniversite mezunlarında ise %75,4'lük istihdam oranıyla OECD ülkeleri arasında en düşük seviyede bulunuyor. Oysa OECD ortalamaları sırasıyla %77,6 ve %87,1.
Yükseköğretime başlayan öğrencilerin %42'si en az bir yıl gecikmeli kayıt yaptırıyor. Ayrıca Türkiye'de ilkokul tatilleri yılda 15 hafta sürerken, OECD ortalaması 13,5 hafta.
TEDMEM, raporun değerlendirmesinde okul öncesi ve yükseköğretime erişimin arttığını ancak eğitim-istihdam bağının zayıf kaldığını vurguladı. Öğrenci başına yapılan harcamaların OECD ortalamasının altında olduğu hatırlatılarak, eğitimin niteliğini artıracak, istihdamla güçlü bağlar kuracak ve adil-sürdürülebilir finansman politikalarının hayata geçirilmesi gerektiği belirtildi.
Türkiye'nin hazırladığı Orta Vadeli Program'da genç işsizliği azaltmaya yönelik şu adımlar öne çıkıyor:
Erken yaşlardan itibaren üretim kültürünü destekleyen projeler,
Özel sektör iş birliğiyle güncellenen mesleki ve teknik müfredat,
Daha yaygın staj ve işbaşı eğitim programları,
Ulusal Yeterlilik Sistemi'nin eğitim ve istihdam politikalarıyla bütünleştirilmesi,
Ortaöğretim öğrencilerine mesleki eğitim merkezlerinde beceri kazandıracak yeni programlar.